L’UNESCO Mali éclaire la voie de l’excellence scientifique pour la jeunesse
L’École Nationale d’Ingénieurs Abderhamane Baba Touré (ENI-ABT) a été le théâtre d’une célébration majeure de la jeunesse malienne en science le samedi 4 juillet 2026. À l’invitation de son Club UNESCO, le Bureau de l’UNESCO au Mali a activement participé à la 16e édition du Concours d’Excellence Inter-Lycées. Cet événement phare a réuni élèves, étudiants, corps professoral, dirigeants académiques et partenaires, tous unis par une ambition commune : stimuler l’excellence et l’innovation scientifique au sein de la jeune génération malienne.
Lors de la cérémonie de remise des prix, le Dr Kélétigui DAOU, directeur général de l’ENI-ABT, a chaleureusement remercié l’UNESCO pour son appui constant à l’éducation au Mali. Il a particulièrement salué les initiatives de l’Organisation visant à accroître la participation des filles dans les filières STIM (Science, Technologie, Ingénierie et Mathématiques), ainsi qu’à dynamiser la recherche scientifique et l’innovation chez les jeunes.
La secrétaire générale du Club UNESCO de l’ENI-ABT a également pris la parole, insistant sur l’importance cruciale de cette 16e édition pour valoriser le mérite et l’excellence scolaire. Elle a rappelé le rôle fondamental des Clubs UNESCO dans la diffusion des principes de citoyenneté, de paix et de développement durable auprès des jeunes.
Mme Oumou Dicko, Chargée des Programmes Sciences de l’UNESCO, a félicité les organisateurs pour la parfaite exécution de l’événement et a salué l’engagement exemplaire des élèves. Elle a détaillé les nombreuses opportunités que l’UNESCO met à la disposition des jeunes chercheurs, incluant des bourses d’études, des programmes de mentorat et la participation à des journées internationales clés. Elle a enfin encouragé vivement les jeunes à s’investir pleinement dans les domaines de la science et de l’innovation, des piliers essentiels pour le progrès et le développement de leur pays, contribuant ainsi à l’actualité Sahel francophone en matière d’éducation et de progrès scientifique.