Côte d’Ivoire : les JOURIE 2026 lancent une révolution numérique dans l’éducation
Abidjan, juillet 2026 — Les Journées ouvertes pour l’utilisation de la recherche et de l’innovation en éducation (JOURIE 2026) ont officiellement débuté mardi à l’École nationale supérieure de statistique et d’économie appliquée (ENSEA) d’Abidjan. Organisées par le ministère de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique (MENAET), ces rencontres s’articulent autour du thème : « Transformer l’éducation par le numérique : des solutions durables pour une école de qualité ».
Prévues pour se conclure mercredi, ces journées ambitionnent de placer la recherche scientifique et les innovations pédagogiques au cœur des défis éducatifs ivoiriens. Leur objectif ? Valoriser les outils numériques pour améliorer durablement la qualité de l’enseignement, de l’école primaire à l’université.
Le directeur des Études, des stratégies, de la planification et des statistiques (DESPS), Dr Inza Meité, a souligné l’importance de ces JOURIE 2026. Selon lui, elles représentent une plateforme unique pour évaluer l’impact de la recherche et de l’innovation technologique sur la transformation des établissements scolaires. « Ces journées permettent de concrétiser la synergie entre les avancées scientifiques et les politiques publiques, en garantissant que chaque décision éducative repose sur des données robustes et des analyses approfondies », a-t-il expliqué.
Dr Meité a également mis en avant l’engagement du ministère à faire du numérique un pilier de l’équité, de la performance et de l’excellence dans le système éducatif. « L’ambition est claire : placer la science, l’innovation et les technologies au service d’une éducation inclusive, accessible à tous et alignée sur les standards internationaux », a-t-il ajouté.
Pour ouvrir officiellement les travaux, le conseiller technique du MENAET, Kouadio Kouman, a rappelé que ces JOURIE 2026 s’inscrivent dans une démarche gouvernementale visant à ancrer les réformes éducatives sur des preuves tangibles. « Le numérique n’est pas un simple outil, mais un accélérateur stratégique. Il offre des opportunités inédites pour construire une école plus juste, plus moderne et plus performante », a-t-il déclaré.
M. Kouman a également insisté sur la dimension collaborative de l’événement, réunissant chercheurs, enseignants, innovateurs, décideurs publics et partenaires techniques. Ensemble, ils exploreront les enjeux cruciaux liés à la gouvernance éducative, aux infrastructures numériques, à la formation des enseignants et à l’inclusion scolaire.